近日，我司承建的河北某中学AI课堂质量监测系统正式上线，并交付用户使用。该课堂质量监测系统软件是本公司实施的第一个AI智能行为识别应用项目。本项目上线代表该软件正式完成基础研发工作，与学校的现有视频监控系统、教务系统、基础信息系统完成深度整合，为学校大量的课堂监控图像充分发挥利用价值提供了新思路。
系统核心功能是通过智能识别算法平台，接入教室监控系统，实现课堂上的人员识别与行为识别，对课堂瞌睡、说话、走动、递纸条、举手、打架等典型行为进行识别并记录，形成教学过程数据；为综合评价、教学评估提供相应识别数据，提升教学管理能力。
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